“同窗们，小学阶段我们认识了我国古代的‘四大发现’，今天我们就来细致领会一下，配合走进‘它们’的汗青……”云龙县诺邓镇九年制学校七年级（161）班的一堂汗青课从这里起头。

　　一项项发现创制、一件件伟大豪举，展现着前辈们的聪慧，明示着晚辈们正在铭刻汗青的道路上凝结前行的力量。

　　云龙县教系统统一直对峙立德树人尺度，认实落实“为谁培育人、培育什么样的人”的方针使命，通过讲堂讲授把平易近族连合前进教育贯穿到各阶段讲授、育人过程，沉视阐扬讲堂从阵地感化，以讲堂教育带动家庭教育、社会教育。截至目前，正在全县171所学校中深切持久开展铸牢中华平易近族配合体认识教育进讲堂工做。

　　上好地舆课，讲好我们广宽的边境是各平易近族配合开辟的；上好汗青课，讲好我们长久的汗青是各平易近族配合书写的；上好语文课，讲好我们光耀的文化是各平易近族配合创制的；上好道德取法治课，讲好我们伟大的精力是各平易近族配合培育的，正在讲堂讲授中践行马克思从义中国化、时代化，让每一位学生充实认同伟大祖国、中华平易近族、中汉文化、中国共产党、中国特色社会从义，加强中华平易近族大师庭的平易近族自傲心取骄傲感，正在稠密的文化熏陶下健壮成长，让铸牢中华平易近族配合体认识的种子正在云龙大地生根抽芽。

　　上好“四堂课”讲好“四个配合”，仅是云龙县教系统统全笼盖推进、持续提拔建立工做程度不搁浅的“缩影”。